阿勒泰地区广泛开展以“学习、掌握远程教育教学组织管理和远程设备，争当优秀站点管理员；积极参加远程教育学习，争当远程教育致富能手”为主要内容的农村党员干部现代远程教育“双学双争”活动，着力提高站点管理员的综合素质、服务水平，促进终端接收站点规范化建设，提升农村党员干部现代远程教育工作水平。
一、精心安排部署。印发《阿勒泰地区开展农村党员干部现代远程教育“双学双争”活动实施意见》，对“双学双争”活动进行统一安排。各县市结合各自实际制定《“双学双争”活动实施方案》，将“双学双争”活动列入现代远程教育和电化教育工作年度目标考评和工作督查的重要内容，并建立定期检查通报和年度评选表彰制度。各县市在终端接收站点所覆盖的农村党员干部和农民群众中开展收看一批节目、学习一门实用技术、选择一个致富项目、帮带一户困难群众的“四个一”活动，引导农村党员干部和农民群众根据自身实际和工作需要积极参加站点的集中学习和个性学习。同时协调组织广播、电视、各网站等新闻媒体加大对“双学双争”活动的宣传，为“双学双争”活动营造良好的舆论氛围。
二、明确争创标准。优秀站点管理员标准：工作责任心强，爱岗敬业，无私奉献，热心为群众服务；熟练掌握现代远程教育基础知识，取得上岗资格证书；熟练操作设备，独立排除一般性故障；严格执行规章制度，认真制定、落实教学计划，认真组织党员干部和农民群众开展学习，及时发布节目预告。并做到思想素质好、业务技能好、设备管理好、教学组织好。远程教育致富能手的标准要求“四好”：能够模范执行农村政策，遵纪守法，热心公益，关心和支持远程教育，做到思想好；能够认真参加农村党员干部现代远程教育集中学习，积极参加县市乡镇组织的计算机培训班，运用现代远程设备，进行个性化学习，做到学习好；每年至少掌握一门农村实用生产技术，领创一个致富项目，年收入高于当地平均水平、示范带动作用明显，做到致富好；能够先富带后富，走共同富裕道路，每年至少帮带一户困难群众，做到扶贫帮困好。
三、严格评选考核。“双学双争”活动评选考核，每年年终由乡镇党委负责推荐，县市远程办按照“优秀站点管理员”、“远程教育致富能手”的标准进行初评后，地区采取听取汇报、查阅资料、实地察看、现场演示、走访座谈、问卷调查、综合评比等方式进行综合审定、考核、评比。同时，对“优秀站点管理员”和“远程教育致富能手”实行动态管理，对出现问题、脱离标准的取消其荣誉称号。
（汉组远荐自全国农村党员干部现代远程教育网）
