茶陵县远教办按照“高起点认识、高水平规划、高质量建设、高效能管理”四高标准，切实加强组织领导、充分整合社区资源，努力把金山社区打造成远程教育精品站点。
金山社区利用远程教育这个平台，改变以往单一的书本教育方式，与社区群团组织工作相结合，通过多媒体网络对社区居民进行各种类型的培训和教育，使社区居民足不出户就能掌握新政策、新知识、新技能，尤其将加强对社区下岗人员的培训，使他们重新走上工作岗位，实现再就业。
一、加大投入，提升站点建设水准。在县远教办的帮助下，搭建了一个高标准的远程教育平台，为社区远程教育的开展奠定了坚实的基础。目前，金山社区设立了老年俱乐部、图书阅览室、医务室等，配套设施健全，服务功能完善。在远程教育服务点的建设上，社区也始终坚持高标准的要求，不仅配备了电视、DVD、电脑和远程教育学习室，还配备了投影仪、照相机、复印机等设备。
二、完善制度，实施规范化管理。按照远程教育建设的标准，结合金山社区实际，社区成立了远程教育工作小组，建立了《社区远程教育管理人员工作岗位职责》、《社区远程教育教学管理制度》、《社区远程教育学习制度》等一系列制度，用制度来保证远程教育的顺利开展。
三、形式多变，丰富社区生活。金山社区利用远程教育进行教育和培训，学习新政策、新知识、新技能，组织居民观看讴歌时代的电影和文体节目等，并且针对社区失业人员进行再就业培训，帮助他们通过上网求职使他们重新走上工作岗位。金山社区的刘爷爷是一名退休干部，他高兴地跟县远程教育中心的工作人员说：“你们真替老百姓着想，远程教育的建立将提高我们居民素质，提高社区服务质量，方便我们的生活。”
远程教育的建立，拉进了社区与政府的距离，拉近了社区与居民的距离，增强居民之间的感情，丰富了居民的业余生活，构建了和谐社区。
(汉组远摘自红星网)
