为充分发挥农村党员干部现代远程教育的作用，湘乡市根据本地实际，制定实施远程教育“四重四强”措施，使农村党员干部现代远程教育成为基层党员和群众致富的“好帮手”和“科技站”。
一是重督导、强基础。湘乡市远教中心组织相关人员对全市572个站点硬件设施、操作人员的操作水平等情况进行逐一检查指导。同时在终端接收站点建设过程中，建立市、镇两级联动检查指导制度，对在工作中发现的问题及时向全市通报，并制定相应的整改措施，认真进行整改，确保了远程教育网络质量。
二是重培训、强技能。在培训方式上主要采取集中培训、送训下乡与个性化学习相结合，针对基层管理操作人员的基本素质、接受能力参差不齐的实际，举办不同专题的培训班。在培训内容上突出实用性，根据农村的实际应用需要，参考基层操作人员的职责要求，选择有针对性的培训内容，使学员学到的知识能够直接应用到生产生活中去。
三是重管理、强学用。不断探索加强远程教育接收站点管理的新机制、新方法，制订出台了《远程教育资源整合意见》、《远程教育教学实践基地实施办法》等制度。同时，湘乡市远教中心还定期将教学课件播出节目单下载、印发到各站点，以便有针对性地组织党员干部观看，确保远程教育作用的正常发挥。
四是重宣传、强实效。为了促进教育内容由理论向效益的转变，湘乡市远教中心从致富党员群众中选树了一批“学用”典型，让他们现身说法，介绍利用远程教育网络提供的致富技能和信息走上致富道路的经历，以实例影响带动周围的党员群众，变“要我学”为“我要学”，进一步激发了党员群众的学用热情。
(汉组远摘自红星网)
