一、充分发挥远程教育作用，深入推动广大农村党员群众培训工作。一是注重加强对村民文化素养的培训。通过对普通村民进行思想道德观念教育培训，不断提高他们的思想道德素质；二是充分利用远程教育积极开展农村基础实用技能培训，逐步提升广大农村党员群众的生产技术水平。今年止5月该县利用远教累计培训党员群众6500多人次，为农村社会经济的发展提供了强有力的智力支持和技术保障。
二、充分调动远教科技示范户的带动作用，进一步深化远程教育的“学用”效果。通过远教科技示范户的带动，引导广大党员群众主动把通过远程教育学到的知识、技术用于实践，从而增强了学习的针对性，突出了学用的实效，加快了致富步伐。如洗溪镇甘溪村村民谭永丰前几年承包土地种植？柑，因生产意识、技术落后，所种的果树产量低、果子小、品质差，连年亏损。2006年在远教科技示范户石远容带领下，来到村远教站学习了？柑培管的相关知识后，改进了管理方法，终于转亏为盈，他家的？柑总产量达20多万斤，收入10多万元。其他村民得知后都争相效仿，通过远程教育学习来加强自身和知识技术水平，掀起了全村学远教、用远教的一轮新热潮。
三、充分发挥远程教育灵活性，促进社会主义新农村建设。在远程教育内容上紧跟时代步伐，完善精神文明建设的相关内容，着重宣传以 “八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，播放一些以法律法规、爱国主义和邻里情为主要内容的传统美德教育片，既丰富了广大党员、群众的文化生活，提升了他们的学习热情，又使他们的思想受到了熏陶和教育。引导广大农村党员群众养成科学、文明、健康的生活方式，促进乡风文明。
