中共澧县县委组织部
近年来，澧县农村党员干部现代远程教育在上级领导的正确指导和县委的高度重视下，突出抓好远教管理中心建设、党建网站平台建设、基层站点运行经费保障等基础性工作，较好地促进了整个学用活动的正常开展，为农村远教长效运行机制的逐步建立提供了有力支持。
一、大力加强远教管理中心建设
一是加大投入增强实力。县委从长远发展角度考虑，要求将远教中心建成全县党员干部培训的学习中心、信息中心、研究中心，为此，县财政专门投入140万元，在县委党校院内建成了面积为1500平米的远教大楼，配置了高标准的基础设备。目前建设项目包括：能容纳60人同时进行单机操作的电脑教室，面积为250平米的大型多媒体会议室以及远教设备维护站，计划配备专用的终端站点设备维护车辆。组织部门也从工作经费中挤出20多万元，为远教中心添置了电视片编辑系统、笔记本电脑、数码相机、摄像机等设备。中心建设全部完工以后，不仅能较好地承担起对全县545个乡、村站点进行人员培训、技术保障、教学资源提供等业务工作，还可以在党校系统培训其他党员干部和学员的过程中发挥重要作用。
二是健全队伍保证力量。试点工作之初，为切实完成好终端站点建设、管理制度完善、学用活动开展等工作任务，我们从全县抽调了20多名知识、素质结构较好的年轻干部组建了县委远教办。今年我们又根据农村远教转入日常规范运行的需要，面向社会公开招考电教片制作、远教设备维护、综合文秘等相关人才，设立的3个职位，全省有近100人报考。为了建立符合远教学用工作需要、为农村群众所接受的辅助教学队伍，县远教中心长期聘请了“葡萄大王”王先荣、养猪专家周平、“西瓜状元”胡岩祖等30多名县内外农业技术专家为远教辅导员。为搞好终端设备的日常维护，我们集中多方力量成立了相应的技术服务队伍，除承建商和县远教中心常备的5名工程技术人员外，还联系掌握了包括县内大型电脑公司、计算机学校等的从业人员和团县委组织的青年志愿服务队员、基层组织建设点村工作队员在内的各类电脑技术人才23人。
三是强化培养提高素质。我们坚持把素质培养贯穿于整个试点工作始终。在站点建设阶段，全体工作人员都分组与承建商的技术人员一道施工、学习近2个月; 技术组的同志有6人次参加了省、市委远教办举办的业务培训班; 我们利用中央电视台在澧县摄制《解密城头山》节目的机会，多方联系协调，安排一名电教专干进行了从头到尾的跟班学习; 信息调研组有两名同志自觉参加了高等院校举办的新闻通讯员培训班; 在试点工作过程中，有6人次参加建党积极分子培训，有4名同志正式加入了中国共产党。素质的提高带来了工作成果的丰收，近三年来，我县为中央、省市提供远教工作调研参观现场19次，获市以上评比奖励6次; 培训基层合格操作人员312人，培养省级学用典型1人; 发表理论调研文章20多篇; 采编电视片15部，多媒体教学课件《南方红宝石无核葡萄无公害栽培技术》荣获全市一等奖。工作人员中获二等功、三等功各一人次，有7名被提拔到副科级以上领导岗位。
二、切实办好党建网站
一是不断创新建好网站。“澧县先锋网”是于2002年在全省县级首家开通的，已经具备了一定的影响力，为不断提升网站质量，到目前为止我们已经先后3次对其进行了改版升级。其间，我们主动组织有关人员到市委远教办、市政府信息化办和其他网站建设比较好的地方参观学习，以吸取他们的工作经验。最近一次改版，我们采取向社会公开招标的形式，聘请了常德市一家具有丰富资历的网络公司进行专业化制作。同时在版式的设计上更加集中于当前受到广泛关注的时事政治、方针政策、干部工作信息、组工动态、农村适用技术资料等内容，为加强党员与党组织的沟通联系，我们还开辟了党建论坛、组工信箱等栏目。
二是整合力量充实网站。作为县一级部门网站，人员精力比较有限，必须要集中其他部门、各乡镇的力量，共同充实网站内涵。我们除了明确一名干部专门负责党建网站内容的审核更新，还规定了各单位、部内各组室提供即时工作动态、收集整理上传各类资料的硬性指标，从而保证了网站目前每天能更新30条以上的信息。另外在内容提供上，也注意了不断听取基层反馈的意见。今年初，我们就根据群众要求，在远教课件超市栏目及时补充了目前农村适用技术推广比较急需的葡萄栽培、生猪养殖、绿色蔬菜等教材20多部。
三是注重实效用活网站。党建网站建成以后，我们没有当做一种摆设，而是处处注重发挥其有效作用。为了服务农村先教工作，我们开设专门栏目，将上级文件、领导讲话、各地动态、先进典型等资料及时进行转发。为搞好远教站点设备维护，我们开设了答疑专线，通过远程联络方式为村级操作员提供技术辅导。2005年底，干部室开展了领导班子形象民意调查活动，仅仅通过党建网站就收到反馈表格800多份。另外，党建网站在组织部门自身工作方面也提供了有力支持，部内各室、干部之间通过网站后台管理，建立了局域网，较大程度地实现了无纸化办公，工作效率得到了明显的改进。
三、有效落实基层远教站点运行经费
一是加大财政投入力度。我们对全县远教系统建设和运行保障所需的费用进行了详细的测算，并向县委提交了资金筹措方案。县委常委经过多次研究，要求在不增加基层和群众负担的前提下，以财政投入为主体，多措并举地解决好远教工作经费。近两年，县财政在资金并不宽裕的情况下，将农村远教工作的运行保障列入重要议事日程，在财政预算中列入远教专项资金270万元，全部用于解决县、乡、村远教建设运行费用。
二是积极开展有偿服务。我们鼓励有条件的站点采取基地创收、以站养站等措施取得一部分收益，对站点运行进行补贴。2004年暑假期间，张公中心小学为本地一家企业进行了员工电脑培训，一次性就获得培训费用2000元。我们还在全县选择了8个乡镇电信代办所，在文化、公安及电信部门的配合下，建立了远程教育个性化学习室，每个学习室由电信部门出资配备6台左右的电脑，在对党员干部实行免费开放的同时，向其他使用人员收取一定的费用，来弥补村里远教运行经费的不足。
三是努力争取各方支持。县里要求各基层组织建设点村的后盾单位，每年都要为联系村解决一部分远教经费。各乡镇党委帮助基层想办法，主动向在外工作的老乡、亲友汇报本村远教及其它工作情况，努力争取他们的支持。有一部分通过远教学用确实得到了较大收益的种植、养殖、加工、流通大户和企业也为保障站点运行解决了一些燃眉之急。甘溪滩镇牲猪养殖协会就主动为镇中学拉了一条电力专线，并表示每年都为其解决一部分远教运行费用。
四是切实促进综合平衡。为使有限的资金能发挥出更有效的作用，我们在逐个调查摸底的基础上，提倡建在机关站所、企业、经济大户、产业协会的站点主动承担运行费用，对部分经济基础较好的村部型站点按县乡、村7：3的比例分摊运行经费，对经济比较困难的村级站点则进行全额补助，从目前运转的情况看，村级站点运行经费不足的状况可望得到较大程度的解决。
各位领导，同志们，我们在远教试点工作中只是进行了一些有益的探索，就是上面提到的一些工作，与兄弟县市相比，与上级领导的要求相比，也还存在许多差距，在此仅仅作为抛砖引玉，请大家提出宝贵意见，以便我们在今后的工作中能够不断取得进步。
（责任编辑：符畅）
