为深入推动已建远程教育站点开展学习应用活动，桃源县委远教办科学规划、精心组织，先后在省市县领导联系点村指导开展多形式的学用活动，以点带面，促进全县远教站点的学用活动的有序开展。
一、科学安排学习内容。县委远教办根据各示范点村的实际状况，先后发放了养殖、种植等方面的技术资料近6万份，问卷调查近4万份。然后综合统计，了解掌握了村民对实用技术的需求，再印发相应的技术资料，并联系有关方面的专家专题辅导。如枫树乡袁家巷村是一个多养鱼户的村，县委远教办通过问卷调查了解到该村群众很需要养鱼方面的技术，然后给该村印发了养鱼方面的技术资料，并积极联系了市畜牧局水产养殖方面的专家来该村授课。
二、精心组织学习培训。为了把各站点的学习应用活动开展得有声有色，县委远教办丰富学习形式，保证学习应用活动起到作用。在安排的每个省市县领导示范点学习日，整个活动一般分五个部分：文艺表演（由民间渔鼓艺人燕为栋演出宣传远程教育的节目）、领导讲话（请联点村领导出席活动并作重要指示）、知识讲座（以专家授课、观看电教片、网上收看等形式向村民传授他们最为需求的技术）、知识竞答（由主持人现场就所学知识提问，台下观众抢答并发给奖品）、实地参观（到本村养殖、种植大户参观，有关专家结合现场予以指导）。
三、注重应用实践效果。在学用活动现场，县委远教办适当组织邻近乡镇远教站点的村党支部成员参与活动，要求他们通过参加学习，不断创新学习的形式，丰富学习的内容，结合本村实际组织开展学习应用活动。同时下发通知，要求各建成远教站点也要迅速开展活动，是县级领导示范点的应多与联点领导联系，邀请领导参加指导。并将近段开展学用活动的具体计划、时间表以书面形式上报县远教办，届时县委远教办将派专人到各站点进行指导、督促。(桃组袁世雄)
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