中共武陵区委组织部
加强干部教育培训是党培养锻炼干部，提高干部队伍整体素质的一项重要措施。中央2006年━2010年全国干部教育培训规划出台后，武陵区根据《干部教育培训工作条例（试行）》的要求，在总结以往干部教育培训工作经验基础上，突出教育培训的重点对象和重点内容，全面提高干部教育培训的质量。
一、科学规划，合理部署，突出教育培训重点对象
1、抓好党政“一把手”的培训。围绕提高“一把手”思想政治素质、提高驾驭全局的能力，根据岗位要求和工作的特点，本着缺什么补什么的原则，以短期培训为主，开设专题班次，急学急用，突出实效性，有针对性地组织课程。
2、强化年轻干部的培养。围绕夯实理论基础，坚定理想信念，强化在实践中培养锻炼年轻干部。近年来武陵区广泛采取轮岗、下派、交流、蹲点、参与中心工作、承担重大任务等多种形式锻炼年轻干部，全面提高年轻干部的德才素质。今后，还将不断拓宽渠道，积极倡导和组织机关年轻干部到基层尤其是条件比较艰苦的地方和单位去锻炼。
3、加强紧缺人才的培训。对企业经营管理、专业技术等方面的紧缺人才实施以新理论、新知识、新技术和新管理经验为主要内容的继续教育工程，培养一批能够适应国际竞争需求的优秀的企业经营管理、信息、金融、财税、外贸、法律的现代管理方面的紧缺人才。
二、紧跟时代，把握趋势，确定教育培训重点内容
1、加强思想政治、党性教育。按照党员先进性的要求，对干部系统地进行马列主义、党的基本路线、基本知识、优良传统作风教育，夯实理论基础，坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，加强时事政治、政策法规、社会形势教育，使干部进一步深刻认识，准确把握我国改革发展的方针政策，党的理论思想的精神实质，全面提高干部的政治觉悟、理论素养、政策水平。
2、加强经济、法律知识培训。随着知识经济时代的到来，对知识的需求量越来越大，且知识更新日益加快，不学习就赶不上时代发展的步伐。仅掌握一两种专业知识已经是远远不够了，加强对干部的经济、法律等方面的培训教育，拓宽干部的知识面，丰富头脑，提高运用多种知识解决、处理复杂问题的综合能力。
3、加强其它技能教育。加强干部在文学、艺术、科技和计算机运用等方面技能教育，提高干部的艺术修养，文化品味，陶冶情操，丰富领导艺术和领导水平。使他们做到一专多能，成为一个多面手，不论放在哪个工作岗位都能够适应，都能够发挥良好的作用。
三、完善制度，创新机制，确保教育培训健康发展
1、强化制度建设，实行规范化管理。结合实际，完善干部培训考核制度：（1）对那些学习好、工作成绩显著的干部，给予表彰和重用。（2）对各级后备干部实行“先训后提”。在制定和填报“干部任免表”、“干部考核表”时，增加“干部培训情况”一栏，反映干部的学习经历、培训情况和成绩。未经相应党校培训的，原则上不能提拔到上级岗位。（3）坚持定向使用原则。干部培训之后，原则上按确定的培养目标上岗工作，各部门不得擅自抽调或截留，如确需调动的，需经干部主管部门批准。
2、建立干部培训档案。建立了《干部继续教育登记手册》、《干部培训考绩档案》等，逐步实现给每个干部建立培训档案，并作为干部人事档案的组成部分。详细记录干部每次参加培训的时间、地点、培训内容、成绩和表现情况，为干部的使用提供依据。
3、改进教学方法，提高培训效果。党校是干部教育培训的主阵地，武陵区委党校在安排工作时，坚持把干部的教育培训作为教学的主体班次摆在突出地位。党校的其他班次和函授、业余等教育决不影响和冲击主体班次的教学。在具体教学中，坚持做到“四个结合”：即教师讲授与学员自学相结合；专题讲座与外请报告相结合；课堂教学与社会实地考察相结合；学习理论与研讨写作相结合。
