近段，我们对全区12个单位的入党积极分子培养联系人队伍的教育管理状况进行了调查走访，发现我区在对培养联系人队伍的教育管理中还存在着一些不容忽视的问题，严重影响了培养联系人作用的发挥。
一、存在的主要问题
1、确定程序不规范。一是确定培养联系人随意化。在12个调查对象中，理所当然地由培养对象的直接领导担任培养联系人的比例为98%，这些培养联系人与培养对象谈业务工作多，谈政治思想少，未真正起到培养作用。二是指定培养联系人透明度不高。少数支部指定培养联系人只体现在记录本上，而培养联系人和对象本身都不知情。2、质量标准把关不严。个别党支部在指定培养联系人时把关不严，致使培养联系人队伍中存在一些问题：一是责任心不强，有的培养联系人把这项工作当成额外的工作，没有在各方面关心培养对象。二是业务水平不高，有的培养联系人对培养联系工作缺乏基本了解，在与培养对象的交往过程中不知道如何开展工作。三是原则性不强，有的培养联系人在发展党员时没有如实介绍培养对象情况，故意隐瞒问题。3、管理考核不到位。多数党支部没有把培养联系人队伍的建设纳入管理目标上来，没有对培养联系工作进行过指导。对培养联系人的考核制度也不完善，对于他们工作成绩还没有一个合理的评估体系。
二、几点建议
我们可以从以下方面着手，加强对入党积极分子培养联系人的教育管理：1、加强领导，提高对培养联系人作用的认识。一是基层党组织负责人要充分认识培养联系人的重要性，把培养联系工作放在关系发展党员质量和巩固党的执政地位的高度上来，给予充分的重视。二是严把质量关，要挑选那些自身素质过硬、熟悉党建工作、责任心强的党员作为培养联系人。三是规范确定培养联系人的程序，坚持自愿选择和组织指定相结合的原则，增强培养联系人确定的透明度。2、加强教育培训，提高培养联系人队伍整体素质。一是加强思想教育，增强培养联系人责任心。二是加强业务培训，对培养联系工作的业务知识进行专门岗前培训。三是加强指导，明确专人负责培养联系人的指导工作，通过多种形式进行专项指导。3、加强考察考核，完善培养联系人队伍管理机制。一是建立定期汇报制，培养联系人要定期向党组织汇报培养联系情况。二是建立健全考核制度。把培养联系工作列入党建工作的年底考核项目，进行考核评优。三是建立责任追究制。对在培养联系过程中造成重大失误或不良影响的，要追究其相应责任。
（鼎组研究室）
