一、存在问题
1、工作激情与热情不足。部分基层干部由于对于自身工作性质和所承担职责的缺乏了解，工作时一知半解，爱动不动，干劲明显不足，情绪上趋于低落，行动上有些懒散，思想上有些贪图安逸，偶有因不愿承担责任而躲避问题和回避矛盾的现象发生。
2、自我约束与控制不到位。个别基层干部有借下乡访村督导某项工作为由，四处随意走动，甚至利用机会走亲访友，或者干脆提前下班回家处理私事。在一些实施签到制的乡镇，因为缺乏事后管理和跟踪管理，个别基层干部在办公室签个名字后，就进入自有活动阶段。
3、了解群众和联系群众较少。个别基层干部对联点、包片和结对工作存在认识上的不够重视，工作中以“遥控指挥”、“电话交办”为主，很少亲自下乡串村了解情况，与老百姓接触较少，对基层群众生产生活中存在问题和矛盾更是知之甚少，有时，上级领导已掌握和了解的重点问题和情况，某些包保责任人却还不知道。
二、主要原因
1、激励机制有待进一步完善。部分基层干部长期滞留在某个乡镇从事某项固定的工作，工作激情日益减退，热情逐渐淡化，斗志慢慢消磨。此外，从某种程度上讲，乡镇干部的升迁机率相对较低，流动相对较慢，外部激励机制的不完善直接影响到基层干部的工作情绪。
2、管理考核有待进一步规范。长期以来，一直都存在有基层干部工作过程难以监督管理，工作绩效难以全面考核的问题，“干与不干一个样”，“不求有功但求无过”的想法应运而生，主要表现在基层干部思想上和行为上的放任和自由。
3、教育培训有待进一步强化。基层干部思想作风上存在问题，一是因为身边典型影响相对较弱，二是由于自身素质较低、思想认识不高。针对这些问题，以往所举办的各类教育培训班中，又有不少是流于形式和走过场，或者是头痛医头，脚痛医脚，没有从根本上解决问题，没起到实质性的作用。
三、问题对策
1、强化日常管理，健全教育培训机制。一是完善日常管理制度，如会议制度、值班制度、财管制度、干部岗位责任制等，将工作职责、要求进一步明确化，让干部工作有章可循，有责可担；二是建立工作过程监控和工作绩效量化评估机制，通过随机抽查和工作汇报制度，促使工作过程和结果都成为干部年终考核、提拔升迁的依据，激发干部活力；三是建立健全干部长期学习培训、接受教育的机制。一要干部定期学习和了解中央和上级部门制定的各种方针政策、法律法规，让干部懂政策懂法律；二要干部加强对党的知识和政治理论的学习，让干部懂理论；三要干部结合实际工作需要参与相关业务技能培训，让干部懂业务；四要干部更新观念，转换思想，了解市场，学习和运用科技带领百姓致富，让干部懂经营。
2、加强榜样意识，提高干部自身修养。一要加强榜样意识，通过先进鞭策鼓舞后进，营造基层干部“争先创优”的良好氛围；二要加强道德修养，树立社会主义荣辱观，知荣辱，明是非，主持正义，抵制邪气；三要树立正确人生观和价值观，尤其在当前基层工作环境相对较差的情况下，基层干部要在加强理论修养过程中陶冶情操，净化思想；四要加强党性修养，时刻坚持以“三个代表”重要思想指导个人实践，始终坚持艰苦奋斗的作风，坚持全心全意为人民服务的理想信念，摒弃各种不良习气。
