中共武陵区委常委、组织部长 蒋颖群
今年6月，我们在湖南文理学院在校大学生中招募了32名志愿者，已于8月份委派到我区的16个新农村建设示范点任村党支部副书记或村主任助理（期限1年），参与社会主义新农村建设的调查与实践活动，重点任务是指导农村党员群众利用远程教育设施开展学习，培训远程教育操作员，做好站点设施的维护，引导他们了解农村工作现状，丰富社会经验。主要做法是：
一、积极发动，精心招募。一是联手发动。我部与湖南文理学院在出台了《关于动员和组织大学生参与社会主义新农村建设实践活动的工作方案》后，与院团委的领导到各系进行了动员发动，宣读了文件，发放了传单，进行了互动式问答。二是自愿报名。参与到基层服务的大学生从发动之日起到各系团支部（分团委）报名登记，并填写学生本人申请表和家长意见反馈表，各系再将本人申请表送交院团委。三是精心挑选。与湖南文理学院一道通过采取面试的形式，遴选了32名优秀的在校大学生。
二、强化培训，严格把关。一是认真准备启动式。我们在护城乡仙源村举行了简单、隆重、热烈的大学生参与社会主义新农村建设的调查与实践活动的启动式，邀请了市委组织部的领导参加，进一步鼓舞了大学生到新农村建功立业的信心和决心。二是强化培训。在大学生赴任之前，我们对大学生进行了基层组织建设、远程教育、新农村建设等知识的培训，为大学生尽快进入角色夯实了理论基础。三是严格考核。对培训的知识，我们进行了笔试检验，所有的大学生都很好地掌握了培训的知识，达到了培训的目的、收到了培训实效，确保了服务新农村大学生的质量，把住了“入口”关。
三、统筹兼顾，开展服务。我们对经过了强化培训和严格考核的32名大学生，分别委派到我区社会主义新农村建设和基层组织建设示范点担任村支部副书记或村主任助理，利用双休日和节假日休息时间到农村基层服务，挂职大学生要认真做好详细的服务日志。一是参与新农村调查。参与社会主义新农村建设调查和实践活动，围绕解决新农村建设工作中存在的困难和问题提出建议、对策。二是培训党员群众。指导农村党员群众利用远教设施开展学习，培训远程教育操作员、村干部、经济大户，做好站点设施的维护。三是深入了解新农村。引导青年大学生在挂职锻炼活动中了解农村工作现状，丰富社会经验。
四、认真指导，多维监管。对挂职的大学生实行区委组织部、湖南文理学院和所在村党支部“三重管理”的模式。一是区委组织部“统管”。对挂职的大学生由区委组织部统一进行管理，不定期派出督查组对大学生在新农村开展服务的情况进行指导、督查，检查服务日志，走访党员群众，对督查情况进行台帐登记。二是村党支部“直管”。村党支部对挂职的大学生进行直接的管理，大学生到基层服务的情况由村党支部作出评价，经区委组织部统一汇总后，记入学生个人档案。三是院团委“协管”。院团委对挂职的大学生在农村开展服务的情况可以随时派员进行督查，协助区委组织部和村党支部对大学生进行管理，确保大学生在挂职期间做到学习和工作“两不误”，避免对大学生的管理出现“盲区”。
