现行的考察干部的方法，是以主观评价为基础的，因此受心理因素的影响比较大。要真正做好干部考察工作，除了注重常规因素的考察外，还应特别关注考察过程中处于不同角色的人的心理状态。
一是心理防卫。就被考察者而言，由于意识到考察与自身的利益密切相关，因此很自然地会产生一种自我防范心理。表现在接受考察的过程中，总是倾向于展示自己的优点、长处，回避或掩饰缺点或不足，这必然影响到考察的真实性或全面性。
二是优劣效应。所谓优劣效应就是指在考察的过程中，被考察者由于某一个方面的优点或某一个方面的缺点特别突出，使得人们容易把注意力集中到其优点或缺点上。如果考察者也是这样“只见树木，不见森林”，就会影响对被考察者整体素质和能力的客观评价，要么一俊遮百丑，因为某一个方面好就所有的方面都好；要么一无是处，因为某一个方面的不足就所有的方面都不好。
三是近因误差。近因误差是指人们对近期发生的事情印象较深，而远期发生的事情常常被遗忘。因此，在干部考察中，人们往往根据近期的表现和印象来评价被考察者，而忽视其以往的表现，甚至也忽视其一贯的表现。若近期表现好，则以前的缺点就容易被忽略，若近期表现不好，则以前的成绩也常常被一笔勾销。这无疑也是影响全面、客观地评价被考察者的因素之一。
四是感情“干扰”。在考察工作中，感情因素对考察结果有着很重要的影响，如对与考察人员关系较好的人，或者在群众中威信较高的人，考察评价时往往讲优点的多、说缺点的少，甚至有意掩饰其缺点、错误。而与考察人员关系不密切、平时又不太善于人际交往的人，缺点就容易被夸大，因而获得较低的评价。
五是领导掣肘。领导掣肘是指领导通过对考察人员“打招呼”影响被考察人员的真实性和客观性的行为。在考核工作中，领导对其关系较好的干部通过私下“授意”考察人员，让其对被考察人员予以关照。于是有政治敏感性的考察人员在考察干部时就会带着领导的“意图”灵活变通，少搞些“规定性动作”，多搞些“自选性动作”，带倾向地选择考察内容、手段和范围。由于领导的干扰，容易造成考察人员心理波动，导致考察变味、失真。
（中共武陵区委组织部）
