——武陵区精益求精开发教学资源的做法
中共武陵区委远教管理中心
武陵区在教学资源开发过程中，本着精益求精的原则，围绕“严、优、精”下功夫，确保了教学资源开发的高质量。近几年，先后推出了一些精品力作，如《小巷情深》（省委组织部党员视听予以推介）、《社区安天下》（全省社区建设现场会宣传片）、《礼品西瓜栽培技术》（获全市课件评比二等奖）、《农业常用生产资料选购课件》等。
一、脚本审批力求“严”。脚本是教学资源开发的基础，没有高质量的脚本很难开发高质量的教学资源专题片。为保证脚本的高质量，我们严把脚本审批关，实行“三审制”：一是远程教育中心主任“初审”。对撰稿人拿出的初稿，由远程教育中心主任进行初审，从文字、同期声、内容等方面严格把关，对脚本进行第一次全面“打磨”。二是部务会“会审”。脚本经过初审后，呈报部务会从不同的角度进行严格会审，实施第二次“打磨”，确保脚本的缜密性。如《远教拓宽致富路》在部务会“会审”时就增加了2个同期声，删改了7处文字。三是专家“终审”。最后请相关专家进行终审把关。如《农业常用生产资料的选购课件》就聘请区农林局专家和湖南文理学院的教授修改把关，《农村新型合作医疗课件》就请了区卫生局的专家严格把关，保证了脚本的准确性。
二、画面拍摄力求“优”。画面拍摄是教学资源开发的关键，只有拍摄了优美、完整、贴切的画面，才有可能开发出高质量的教学资源。为确保拍摄出优美画面，我们实现“三不拍”制。一是没有专业摄像师不拍。对我办立项的教学资源片，在拍摄过程中，如果专业摄像师不在，为保证画面质量，我们坚持“宁停三分，不抢一秒”的原则，决不搞“凑合算了”。如在拍摄《坚强后盾》、《小巷情深》过程中，专业摄像师临时出差，为保证画面的高质量，我们就停了1周的时间。二是天气不理想不拍。在拍摄过程中，我们会选择最佳天气、最佳的时间进行拍摄，如遇雨天或阴天我们会暂停，直到理想天气到来。如我们对扁豆课件的拍摄就坚持了此原则。从品种选择、播种育苗、合理施肥、田间管理、病虫防治、采收等各个环节进行了精心拍摄，历时5个月，拍摄近3个小时，拍摄出来的画面优美完整。三是被采访对象不在状态不拍。在电视专题片的拍摄过程中，如果被采访对象不在状态，讲得不十分理想，我们就停下来，等待被采访者出现最佳状态时再拍，确保了画面的优美、和谐。
三、配音制作力求“精”。配音制作是教学资源开发的“重头戏”，如果有再好的脚本、再优美的画面，没有精良的配音和制作，教学资源也不可能开发成精品力作。要有精良的配音和制作，必须选对人、用准人。为物色配音制作“能手”，我们采取了“找、推、荐”三种办法。一是“找”。为选到最佳的配音人和制作人，我们采取“自己找”的方式物色理想人选。如在对《李立波的“烦心”事》进行配音时，我们就自己找到了几家电视台的几个播音员进行权衡，最终选择了市电视台的贺优良同志作为配音的最佳人选。二是“推”。为突破自己找的局限性，我们采取了“他人推”的方式选择配音人和制作人。如在对《社区安天下》进行配音时，我们通过市电视台的推举，选择了省电视台的配音员进行了配音。三是“荐”。为拓展选择的外延，我们实行开门纳“荐”，只要是配音和制作能手，我们就不拘一格地大胆聘请。如《礼品西瓜栽培技术》的制作人——市七中的教师，就是通过南坪中学一个电脑教师举荐的，该作品在当年全市的教学资源课件评比中荣获二等奖。
