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澧县建立“四化”机制加强干部教育培训工作

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  发布日期:2008年04月10日  来源: 原创调研    点击次数:

 

      澧县坚持把科学发展观贯穿于干部教育培训之中,建立完善干部培训“四化”机制,加强了干部教育培训工作,使全县干部教育培训工作呈现出新局面。

     1、培训计划系统化。2007年初以来,相继制定出台了《澧县关于贯彻落实《〈干部教育培训工作条例(试行)〉实施意见》以及《澧县2007年干部教育培训计划 》,对做好各级干部教育培训工作作出科学安排。设置主体班次4期。主要有基层党组织书记培训班、基层党政“一把手”政治理论培训班、科级后备干部培训班、机关副科级以上干部政治理论培训班,同时紧紧围绕县委工作大局,有针对性地分级、分类实施短期教育培训,设置了各类短期培训班16期。培训根据形势发展需求,以干部知识更新为主,在培训中设置经济、管理、法律、电子政务等课程,各业务主管部门在征得县干部教育工作领导小组批准后,结合自身工作需要开展了干部自学和自主性业务培训,使培训做到了按需培训。今年共培训各级党政干部1800多人。

      2、教育形式多元化。一是集中开展“抓学习、转作风、创一流、促发展”主题教育活动。坚持以学风建设为切入点,促进全县各级领导干部思想作风、工作作风、领导作风和生活作风的转变,争创一流的工作业绩。活动中,县委常委带头学习亲自授课,全县党员领导干部参学率达到了100%。二是创办了《干部培训》简报。简报结合干部岗位职责要求和不同层次、不同类别干部的特点,以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等为基本内容,每月出版一期,做为今后干部理论考试的重要内容。简报形式新颖,内容丰富,深受广大干部的欢迎和喜爱。三是创新了培训方式。适应新形势发展的需要,坚持对干部实行开放式培训,重点做到“五个结合”:即要把集中学习与研讨问题、把课堂教学与实际考察、把理论学习和强化实践锻炼、把县内培训与县外培训、把传统教学方法与现代教学手段结合起来,不断提高培训工作的针对性和实效性。一年来,有21名同志参加了市组织部门举办的培训班,40余名干部到省外考察学习。

      3、教学手段科学化。改变过去单纯依靠党校对干部进行教育培训的方法,在继续充分发挥党校在干部教育培训主阵地作用的同时,大力整合教育培训资源,探索适应形势发展需要、符合干部教育培训工作规律的新方式、新途径。建立了共有各类专兼职教师50人的干部教育培训师资队伍,其中党政领导干部占25%,专门人才占40%;根据全县主导产业发展的需要,集中人力、物力、财力创办了干部教育培训基地,从本县和外地聘请农业科技专家,传授生产技术和经营管理知识,师资队伍和培训基地做到统一管理、统一安排教学收到了较好的效果。为改变过去一本教材,一支粉笔的传统教学模式,进一步提高培训质量。去年以来,共投资5万元,为党校更新了电脑、打字机等教学设备,为每名教师实行“课件式”教学奠定了基础。借助网络平台,开办网络党校,从而有效解决了教学手段单一、理论与实践结合不紧的问题,使培训更加形象、生动,深受参训学员的欢迎。


  4、经费保障制度化。建立多方投入的经费保障机制,加大经费投入力度,着力解决因资金紧张带来的“培训难”问题。每年由组织部门编制干部培训经费预算,县财政将干部教育专项经费列入本级财政预算,并全额用于全县干部教育培训项目,保证每年培训经费落实到位。今年,仅用于农村干部教育培训一项就投入20万元。同时加大党费支持力度,组织部门根据各单位申报的培训计划,从留存党费中划拨资金,支持干部教育培训工作。

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