一、发挥远程教育的宣传优势，将人才培养成党员。把远程教育作为重要的宣传窗口，通过远程教育，提早接受党的教育，严格按党员标准要求自己，使农村每一位优秀人才都能成为党组织的一员，成为新农村建设的中坚力量。一是建好人才库。各基层党组织建好人才库,将农村干部、农村经营管理人才、农村技术能手、农村种养能人、农村能工巧匠等五种对象作为发展党员的重点对象,放入人才库，镇党委要求一村一库，一年两推，库内人员保持在20人上下。二是抓好人才培训。以远程教育为重要载体，对推荐对象集中进行党的理论知识和各种业务技能培训，每年不少于两次。同时，为他们展现自我、发挥作用创设平台，充分利用生活基层、工作一线的有利条件，努力让他们成为党联系群众的纽带，上情下达，下情上传。三是做好党员发展。在前期教育培训和跟踪考察的基础上做好民主测评工作，把考评结果为优的推荐对象列为入党积极分子。要求各村发展的新党员中，60%必须是能人，每个村三年内必须发展1至2名能人党员。
二、发挥远程教育的学习优势，将优秀党员培养成村干部。发挥远程教育作用，搭建学习平台，通过走出去、请进来等办法，创新培训形式，拓宽培训渠道，多管齐下抓党员培训工作。一是因地制宜，专长培训。针对农村党员主要分布在农村、文化偏低、年龄偏大的特点科学制定党员培训方案。同时，充分利用远程教育学习内容丰富、学习方便快捷的特点，镇村联动，注重对党员进行领导艺术、工作水平的培训，为党员参与管理打下基础，为村干部队伍建设提供坚实的后备力量。二是健全机制，专人帮带。把在种养上有一技之长、年收入在3万元以上的党员确定为党员科技种养示范户，组织农村党员到示范户的种养基地参观学习，由示范户现场讲解，使农村党员培训更具直观性和针对性。另外，建立以一带一的干部培养机制，规定每一名村干部必须筛选一名党员作为培养对象，制定培养计划，明确培养目标，落实培养责任，保证每一名村干部任期内都能培养出至少一名合格村干部。三是学用并举，专岗培养。通过远程教育，不断提高党员致富能力，同时，设定相应的岗位，对党员进行专岗培养，聘请党员能人担任村干部助理，通过合法程序选举党员能人为村民代表，让党员能人在实际的工作岗位上得到锻炼。
三、发挥挥远程教育的组织优势，将村干部培养成致富带头人。针对村干部素质不高，致富能力不强，政治经济待遇偏低，带领群众共同致富的路子不宽的实际，充分发挥远程教育的组织优势,努力把村干部培养成科技致富带头人。一是创新培训，提高素质。按照整合资源、综合利用的原则，把开展远程教育与党员电教点、党员服务站、党员家庭教育点结合起来，利用当地种养殖基地及种养殖大户的优势，围绕茶叶、水果、花卉、养殖等定期开展实用技术培训，通过印发培训资料，复制培训光碟，不断增强全体村干部的致富能力。二是创新载体，激发活力。针对大多数村干部工作一线、独立经营、难以致富的实际，镇党委大胆探索，积极创造条件，帮助建立行业专业合作组织，吸引广大村干部参与组织，使村干部及早走入致富的行列。三是创新机制，鼓励龙头。针对村干部政治，经济待遇偏低，帮民致富步伐较慢的实际，建立绩效评比机制，把村干部所拥有的致富能力作为争创“好班子”的重要内容，对发展壮大集体经济和农民致富程度提出硬性指标。建立村干部目标考核制度，逐年明确致富目标和帮带责任，定期考核。建立奖励机制，对带头富、带领群众富的村干部，实行“技术培训优先参加，项目引进优先落实，资金信贷优先到位，规模扩大优先扶持，干部使用优先提拔”。
（桃组yz)
