进入新时期以来，社会不断发展，对领导的要求越来越高，标准也越来越严格，传统的领导方式、单一的领导知识面已不能适应时代的发展需求。我们认为，时代需要复合型人才，新时期优秀领导干部的成长需要“三注重”。

　　一、注重在个人素质、道德修养方面选准人

　　不同的社会角色对人的素质要求是不同的。领导干部担负的是决策、组织、协调和指挥等更重要的社会角色，所以必然要求领导者具有更高的素质。一名干部的素质如何，决定和影响着他的能力水平的高低和发挥。一个优秀的领导者的成长，除应该具备政治、思想、道德、素养等方面基本素质外，笔者以为，要选准、选好一个优秀领导者的同时还应该具备以下四个方面的素质和修养。
   
　　1、要睿智
   
　　一个优秀的领导者应该聪明，有智慧，有魄力，有能力，这是领导者之所以优秀的基础，是领导者个人权威的本质体现。首先，一个优秀的领导者必须有“才”，是“人才”。是其所在行业、所在领域、所在层次的优秀人物，是具有在自己所在领域中做出超乎一般人贡献之能力的人。《三国志》中有一句名言：“功以才成，业以才广。”只有“才”才是领导者成就事业的关键因素。其次，一个优秀的领导者要善于用才，敢于用才，精于用才，要把对人才的开发和管理作为自己的重要使命。苏轼曾说：“士有一言中于道，不远千里而求之。”一个优秀的领导者也应有此求才若渴、爱才如命的精神和气概。表现之一是富有主见，善于统筹全局考虑问题。作为一个领导，一定要有主见，要具备统筹全局考虑问题的能力。对一项工作每个成员的任务分解和实施中可能出问题的环节都应该做到成竹在胸。当对某一问题犹豫不决或考虑不成熟的时候，千万不付诸实践，否则，推倒自己原有想法重来的同时推翻倒的还有自己的权威，换来的是下属的讪笑和轻视。表现之二是掌握良好的工作方法。首先，要重视分工。分工意味着任务、责任的明确。只要每个下属都能完成自己份内的工作，整项工作就不会掉地上。有的领导不愿意看到下属闲着，这种理念极其错误。只要份内的工作完成，闲着又何妨？其次，要掌握其他好的工作方法，比如，首问负责制。某项工作一旦由某人负责，最好由此人负责到底，中途换人，工作之大忌。

　　2、要言行一致

　　领导干部也要注意自己的思想道德形象，不能指望一个道德败坏的人会在政治上坚定。如果对党的路线方针政策，表面上拥护，内心里抵触，在政治大是大非问题上态度暧昧的领导干部，这就不仅是政治问题，很明显是道德问题了。笔者以为，党员领导干部要注意保持自己政治上和道德上的统一性。强调这一点，这一方面是因为在社会当中，确实有少数领导干部表里不一、言行不一。另一方面，我们强调领导干部政治和道德的统一，还因为道德作为人们的行为规范，它是以领导干部的自重、自省、自警、自励为前提的，是领导干部自觉改造自己主观世界的过程，它靠的是自律，而不是强迫。领导干部的自律要从细微处入手，逐步达到“慎思、慎欲、慎微、慎独”的境界，所以，领导干部重要的是要在实践中按照所应该具备的道德要求进行自我改造、自我完善和自我提高。达到表里如一，言行一致，要做道德和行动上的先进者。
   
　　3、有包容心

　　这也是众多优秀领导者所共有的素质。一个优秀的领导者要善于包容，这主要表现在两个方面：一是对下属的“过失”善于包容。求全责备是一般领导者的积弊，他们最敏感、记忆最深的是下属曾犯过什么错误，受过什么处分，有什么缺点，至于此人有什么特长，有什么“绝活”，则不清楚。人才也是人，缺点、错误委实难免，一个优秀的领导者会“用人所长，容人所短”，使这些人才发出其应有的光芒。二是对下属的“不敬”善于包容。有些下属喜欢锋芒毕露，存在不敬的“苗头”，领导者对此也要善于包容。“金子总是要发光的”，真正的人才是掩不住其光芒的，一个优秀的领导者不会因为疾贤妒能，而使真正的人才陷于“永无出头之日”。不怕下属“功高震主”，为有才能的下属提供力所能及的发展条件和发展空间，这才是一个优秀的领导者所应持有的原则和态度。一个优秀的领导者要善于尊重下属的劳动，体恤下属。当下属某项工作不够令人满意时，作为领导不应置下属不顾而自己推倒重来。而应该指导下属。指导下属的过程，其实也是培养自己工作接班人的过程。从人格上讲，下属和领导是完全平等的。领导应该尊重、维护下属的人格尊严。如果下属在某些地方作的不妥，领导点明时一定要选择合适的时机，照顾到下属的感受。作为领导，还应该体恤下属，不能任务一布置了之，还应该为下属完成任务提供、创造必要的条件。

　　4、有亲和力

　　这是优秀领导者增添其个人魅力的重要途径。领导者要善于“亲和”，平易近人，要使下属觉得自己易于接近，敢于接近，心理上永远存有一种“暖”的感觉。同时，亲和力也有利于领导者与下属的沟通，使领导者及时调整自己的管理策略，从而达到真正的成功。信任下属，充分授权。给下属交办工作的时候，应该对他们充分地信任。相信他们可以独立地完成工作，相信他们具备基本的素质比如在遇到一些疑惑的时候会主动请示或请教，完成工作后会主动汇报。切忌在工作进行过程中过多地干预具体事项。特别对于个性要强、鲜明的下属来说，来自领导过多的干预会被他们视为领导对自己能力的不信任。如果担心工作失控，可以在时间上做出限制，但是此时间限制一定要切实可行。

　　二、注重在不同岗位和环境考验锻炼人

　　当前正值建设和谐社会主义时期，优秀领导干部的成长和一般干部的成长过程没有多大差别，接受的社会层面也差不了多少，一般干部至所以能够脱涌而出，能够迅速地成长为优秀领导干部，一方面与自身的努力成长密不可分，另一方面党组织精心提供在不同岗位和工作环境进行锻炼，尤为重要。

　　一是在最复杂的地区培养锻炼干部。结合干部下基层驻农村工作，选派干部到最复杂的农村挂任职务，让他们在最复杂的第一线磨练自己，经受考验，提高协调能力和处理复杂问题的能力。选派干部到矛盾集中、维稳压力大的地方工作，让他们在急、难、险、重的工作岗位中经受锻炼，在复杂环境中锻炼成长，进一步提高他们的统筹协调能力和应对复杂局面能力。同时，对新提拔的干部任职前到信访部门挂任信访督查专员，专门负责群众信访工作，到信访部门挂职锻炼，这些干部经过锻炼自身综合素质得到提高。 
   
　　二是在最艰苦的地区培养锻炼干部。选派干部到最艰苦的地区、边远山区和农村基层一线进行一定时间的挂职锻炼，让他们在艰苦的工作环境中锻炼。通过挂职基层后，针对农村经济发展滞后，积极深入群众调研，通过交谈、征求发展意见等方式，与群众面对面接触，既为农村经济发展征求到好的做法，又为自己如何与农民打交道，如何做好农村工作，积累了丰富的经验。同时，还注重把干部放在最艰苦的工作环境中磨练。如抽调选派年轻干部成立了防汛工作突出队，在每次的防汛工作中，哪里最急、最险，他们就往那里“冲锋”，让他们在防汛中经受考验和磨练。 
   
　　三是在“外派”挂职中培养锻炼干部。通过“外派”的模式，外派干部到发达地区进行跟班学习、挂职锻炼，培养出一批懂经济、会管理的干部。选派一批新提拔到领导岗位的副职领导干部到发达的地区进行定点招商，使他们进一步开阔视野，提高发展经济的能力和水平。通过外出招商，接触老板，了解市场信息，在实践中学习市场经济知识，丰富阅历，提高自己。 
   
　　四是在重要岗位上培养锻炼干部。注重把素质好、发展潜力较大、干部群众公认的优秀年轻干部提拔到机关单位和党委政府“一把手”等主要领导岗位锻炼，提高他们的组织指挥、决策和协调能力。同时，还注重把一些长期工作在一个地区或长期从事某一项工作的干部，交流到其他地区和不同工作岗位上，进行锻炼和培养。在机关工作的年轻干部，提拔到基层担任领导干部，让他们在基层长知识、长才干、积累经验，提高应对各方面工作的能力；工作实绩突出的干部，交流到相对落后的地区工作；工作实绩一般的干部，进行交流换岗、压担子，交流到其他单位或地区工作，让他们换新环境，重新振作精神，扬长避短。

　　三、注重通过教育培训学习提升人

　　具备了以上两个条件的领导干部，基本上能够适应当前的工作需要，算得上合格，但是要成为一个优秀的领导干部，我认为还大有文章可做，还需要不断地通过“自我充电”和“组织充电”来进行完善和提高。

　　一是在不断自我学习中工作，在不断工作中提高。

　　每一名优秀的领导干部都勤于学习，善于钻研，通过自我学习理论知识以提高知识水平和理论素养。在工作中获得更多的是经验，而理论学习赋予的是进一步实践的有力武器。只有不断地学习和更新知识，不断地提高自身素质，才能适应工作的需要。要通过读书、进修、培训、研讨等多种渠道获得知识。以积极主动的精神，针对自身所存在的差距和不足，虚心学习，不断加强自身修养，提高自身素质，做一个善良和正直的人。只有这样，群众才愿意与你交往、沟通，才能把个人的思想融入到集体中，形成一个团结向上的氛围。形成自觉地树立全心全意为人民服务的思想，不谋取任何私利和特权，克己奉公，以党和人民的利益为主，吃苦在前，享受在后，模范遵守和维护党纪国法，识大体，顾大局，破除狭隘的个人主义和本位主义思想。恪守职责，尽全力完成党和人民赋予的职责。因此，在不断地学习中工作，在思想上加强自我约束和自我控制，严于律己、提高修养，在不断工作中使自身的政治、思想和各方面不断获得完善和提高，才能永远站在时代的前列。 
   
　　二是在不断工作中学习，在不断学习中提升。     　　

　　领导干部的优良素质，不是天生俱来的，主要是后天养成的，是在自觉的工作实践中孕育、锻炼和成熟起来的。因此在工作中要深入实际，在实践中接受锻炼和培养，在实践中发现自己的长处与不足，并在实践中不断磨练自己、丰富自己、发展自己、培养自己，在工作实践中不断学习提升自身素质。一般来说，优秀领导干部学历和文化水平较高，而社会实践、基层工作经验相对来说比较薄弱，通过“组织充电”得到提升是非常重要的方式。方式之一是将这些领导干部培训纳入干部教育培训总体规划，分期分批安排参加各级党校举办的政策理论、时事政治以及农村实用技术、基层组织管理等培训班学习，有的放矢地加强对这些领导干部的思想政治教育，帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，引导他们在工作中虚心向群众学习，向其他基层干部学习，进一步提高工作能力和业务素质。方式之二是组织参加交流座谈会，交流学习工作情况和心得体会，使他们相互学习、相互借鉴、相互促进、共同提高。方式之三是要突出重点，全面加强这些干部能力培养学习。着重在四种能力建设方面下功夫，突出基层锻炼学习，提高处理实际问题能力，突出岗位锻炼学习，提高综合适应能力。突出急难险重岗位锻炼学习，增强处理和应对各类复杂问题的能力。突出强化实践锻炼学习，切实提高综合素质能力。

　　（汉寿县委常委组织部长：蒋晓勇）

　　（责任编辑：朱晏慧）