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积极实现远程教育与新农村建设的有效对接

发布日期:2009-12-28 访问次数: 信息来源:原创调研 字号:[ ]


 
  建设社会主义新农村是党中央在新时期的重大战略决策,是当前和今后一个时期全党的工作重点之一。从国内外的新农村建设经验来看,其真正主体不是各级政府,而是长期居住、生产生活在农村的广大党员干部和农民群众。当前广大农民最期盼的是致富,最需要的是科技,最缺乏的是信息,农村党员干部现代远程教育能够提供以上各方面的强大支持,因此农村远教工作就成为了实现新农村建设目标的有效形式和重要手段。从澧县近几年的工作实践来看,通过积极利用农村远教的政治教育、技术传授、信息传递、文化传播、事务管理等功能,与新农村建设进行有效的对接,确实有效地促进了全县农村的三个文明建设。

一、积极实现远教系统政治培训功能与基层组织建设的有效对接

农村党支部是新农村建设的重要领导力量,不断地加强和改进基层党组织建设,提升这一基层堡垒的战斗力和凝聚力非常重要。远程教育有着传统政治教育不可比拟的优势,不仅信息量大、覆盖面广,还方便快捷、生动直观。近年来,澧县开展的农村基层支部“每月一次网上党课”学习活动,通过远教网络把党和国家的大政方针及时传达到基层,通过远程教育使农村党员干部、群众接受法律法规、市场经济知识、政治理论的培训辅导,不仅帮助基层干部能更好地依法办事,还能让农村党员干部明白建设新农村的远景蓝图,知晓怎么去建设新农村,自己应该如何在新农村建设中发挥带头作用,一大批热心参与新农村建设、带领广大群众积极投入新农村建设的党员干部不断涌现。组织部门还积极利用现代化的教育手段,创新思想政治教育方法,在远教管理平台建立了“流动党员教育管理系统”,让外出务工、经商、创业的农村流动党员这部分能人群体,在任何地方都能参加政治学习,了解家乡新农村建设的动态信息,通过远教平台为支部建言献策,近几年通过互通信息,帮助筹集建设资金1000多万元,引进了包括梅菜加工、獭兔喂养、花木种植等一批发展项目,为全县新农村建设增添了富有生机的力量。

二、积极实现远教系统信息传递功能与市场意识培育的有效对接

以前许多农村群众在生产过程中,由于了解市场信息的途径较为有限,很少也不可能去把握千变万化的市场因素,带有明显的盲从性,对农村产业发展形成制约。如前些年的“黄花潮、苎麻风”等,就给农村群众利益带来了损害,挫伤了他们的生产积极性。通过远程教育的开展,加强农业生产者与外界的沟通与交流,可以把终端站点建设成农村产业结构调整的指南、产品销售的网络、连接市场的桥梁。近年来,澧县积极依托农村远教,一是完善了市场信息的收集利用体系,通过培训乡村两级干部和站点操作员,提高他们的信息甄别能力,在网上挖掘出很多有利用价值的信息,并结合本地实际,广泛开展种、养、加和市场信息利用等方面的培训和辅导,引导农民主动了解市场、把握市场。二是完善了本地信息的发布传播体系。通过免费提供技术扶持,积极鼓励农业企业、产业协会逐步建设规范的产品资源信息网站,利用网络宣传发布本地农产品的品牌、质量和价格信息,逐步引入“订单农业”理念,发展网上交易,跨越式地进入网络经济制高点。如君安农庄建设的“中国湘北农副产品网”和华诚果木公司建设的“华诚果树网”等吸纳了本县及周边地区从事相应农副产品流通的2000多个企业和大户,帮助农民发布产品供求信息38000多条,并与广东、广西、福建、湖北及省内26个市场建成了直销关系。

三、积极实现远教系统技术培训功能与促进科技推广的有效对接

要使农村产业不断提高附加值,真正持续地增加农民收入,实现生活宽裕,就必须引导广大农民树立科技兴农的意识,用现代科技改造传统农业,不断提高农业生产者的科技水平。农村现代远程教育培训内容丰富、技术更新迅速、咨询功能强大,能够达到科普推广、产业升级、产品增效的多重目的。近年来,澧县农村远教系统与农业科技部门密切配合,做了大量扎实有效的工作。为保证培训内容与当地生产实际和群众需求相结合,各远教网点都建立了学习内容建议薄,实施了教学资源需求反馈制度,通过村、乡镇、县逐级收集整理,不论是个体农户、还是产业协会,他们的实际需求都能及时层层反馈上来。对于普遍性需求,县里及时引进开发相关教学课件,依托科研院所的专教授和本地乡土能人,通过协会组织、远教站点进行集中培训和讲解;对于个性需求,通过远程网络,进行个别辅导,远程教育技术培训的针对性和实用性得到了淋漓尽致的发挥。澧县葡萄产业协会为主制作了《南方红宝石无核葡萄高效无公害栽培技术》多媒体课件,依托远教站点开展大面积的普及培训,同时依靠一些产业带头人的示范引导,短短几年间,全县葡萄产业得到迅猛发展,种植面积达到1.5万亩,其中部分欧亚种葡萄亩平年纯收入过万元,形成了覆盖13个乡镇、年产值近1.5亿元的葡萄产业带。

四、积极实现远教系统文化传播功能与乡风文明建设的有效对接

乡风文明建设是占领新农村主流文化阵地的需要。我国广大农村地域辽阔,各地自然条件、社会、经济和历史文化发展差异相对较大,特别是随着我国经济水平和城市化水平的迅速提高,农村社会正越来越多地受到来自城乡社会不同方面的影响,人口流动性大大增加。同时,随着乡村经济和社会收入分配形式的多样化,农民内部收入差距日益显现,农村社会文化风气呈多元化趋势。在经济增长的同时,农村的社会文化阵地需要主流文化的引导,加强乡风文明建设成为农村精神文明建设的重要内容。弘扬文明乡风,要充分利用远程教育网络中有关的传统美德和先进文化来覆盖农村,逐步让农民群众拥有健康文明的业余生活,从而形成良好的村风民风,有效抵制打牌赌博、封建迷信等低俗风气在农村的蔓延。近年来,澧县通过“到远教点,看乡土戏”活动,组织相关文艺团体送戏下乡,同时利用电脑网络开展丰富多彩的文体活动,经常组织广大农民群众来站点观看他们喜爱的澧州大鼓、荆河戏、花鼓戏等节目,寓教于乐,培养农民群众崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实信用的意识,进一步匡正了农村社会风气、提升了农村文明程度。前年,澧县大堰当镇还被中宣部、文化部评选为“基层文化工作先进单位”。

五、积极实现远教系统事务处理功能与推进民主管理的有效对接

管理民主是亿万农民的政治愿望,是构建和谐社会的内在要求,是新农村建设的重要保障。要实现民主管理,相关事务的公开、决策程序的完善、执行过程的监督都需要有过硬的机制与技术支撑来保障。近年来,澧县按照“服务基层组织、服务村务管理、服务农村发展”的工作思路,对现有农村远教系统进行开发和升级,初步建成并推广使用了功能丰富、使用便捷、交流顺畅的村务管理自动化平台,远教、经管、财政、国土、计生等部门密切配合、共同协作开发的“电子村务简易管理软件”,把农业生产、计划生育、综合治理、合作医疗、社会保障等各条线的信息化通道通过远教网络延伸到农村的最基层,通过普及推广,逐步建立完善了各类补贴、计生数据、财务处理、土地资产管理、党务工作等方面的电子台帐,不仅提高了工作效率,还通过远教站点,为群众提供查阅质询服务,使他们方便快捷地了解到村务管理情况,既规范了村级事务管理,又推进村务公开,受到党员群众普遍欢迎。

    澧县组织部 吴九桂

  (责任编辑:朱晏慧)





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