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十年精心耕耘石门教学资源园地结硕果

发布日期:2010-01-13 访问次数: 文章作者:石组 信息来源:原创调研 字号:[ ]


  湖南省石门县是全国党员电化教育“先进单位”,也是湖南省委组织部“党员电化教育联系点”。近十年来,石门通过抓经费保障,抓队伍建设,抓党建节目品牌打造,在教学资源开发阵地上精心耕耘,取得丰硕成果:先后有两部电教片在全国电教片观摩评比中获三等奖和优胜奖,有两部电教片在全省电教片观摩评比中获一等奖,有四部电教片在全市电教片观摩评比中获一等奖,先后有五部电教片被湖南省委组织部录入《党员视听》,有二十五部电教片在湖南卫视播出,有五十六部电教片在常德电视台播出,十年来共制作播出党教片六百多部。他们的主要做法是:

      一、抓经费保障打基础。制作一部好的教学资源片,要想达到高水准、高质量,最根本的保证在于资金。目前,作为各级远教办来说,由于担负站点管理、开展学用活动等繁重工作,加上资金的瓶颈,在教学资源片的制作上有一些困难,特别是缺乏制片经费。随着影视拍摄高清技术和三维制作合成技术的应用,制作教学资源片对设备的要求越来越高。从1998年到2009年,石门县委组织部在经费紧张的条件下,从办公经费中挤出四十多万元,先后四次更换远教办的采编设备,使石门远教办的硬件配备始终保持全市前列。为了保障教学资源开发经费,石门县委组织部通过提请县人大研究,将每年的教学资源开发经费3万元列入财政预算。为了补充经费的不足,石门远教办通过接拍商业片,每年筹措资金近十万元,为开发教学资源片打下了基础。有了资金做后盾,石门在开发教学资源片上用上了大手笔:先后有八位国家级和省级播音名人和朗诵艺术家为教学资源片配音,有三位国家级作家为教学资源片撰稿,四次聘请省级知名作曲家为教学资源片谱写歌曲,先后两次从省里租借了摇臂和高级摄像机,跨县市拍摄大型教学资源片。这些创新举措,为开发教学资源精品打下了基础。

      二、抓队伍建设提素质。制作出好的教学资源片,关键因素在于人。石门多年来通过“多途径选拔,分层次培养,全方位挖掘”,在教学资源开发队伍建设上取得成效。十年来,石门远教办分别从广电部门引进专业摄制人员6名,从教师队伍中引进主持、采编人员4名,从大学生中选拔优秀人才2名。这些人才引进后,远教办通过送省卫视和省市远教办跟班,到北京传媒学院参加进修班,提升他们的专业素质和业务技能。除了个体素质的培养,石门在教学资源开发上特别重视团队合作的组织,从拍摄中分成几组不同的机位,制作时几台编辑机联机操作,不仅在思维上达到互相补益,也增添了工作中的乐趣。为了达到新老交替,石门县委组织部特别重视对电教干部的培养和安排。十年来,从石门远教办走出去的电教干部,有两个当了镇长书记,有三个当上了广电局的副局长,有一个到北京供职,不仅实现了新陈代谢,也为电教干部的培养在社会上赢得了声誉。除此之外,石门多年来通过友情联系、奖金激励、活动组织培养了一大批不在编的教学资源开发人员:他们分别是“社会电教站”,目前经常和石门远教办合作拍片的“社会电教站”有四家,有石门在北京从事影视制作的公司,有本地热衷于影视制作的公司和个人,石门远教办每年都要和他们合拍一两部“大制作”,不仅节省了经费,也增强了交流。还有“社会作家群”和“播音主持团”,石门远教办聘请了当地6名知名作家作为业余撰稿人,选聘了10名业余播音主持爱好者作为“特约播音主持”,实行签约有偿服务。这些新鲜血液的注入,为教学资源开发带来了活力。

      二、抓党建节目品牌求长效。制作教学资源片不能只局限于每年两三部精品教材,要形成教学资源片开发的长效机制必须依赖于一个良性的开发体系,石门通过打造党建节目品牌实现了教学资源开发长效机制的建立。1993年以来,石门县委组织部党员电教中心就和石门县电视台联合创办了党教电视专栏《党建时空》,制定了一系列专栏节目播出管理制度,成立了党建电视节目摄制组。节目以宣传先进典型,推介基层党组织为重点,先后推介了“全国优秀党务工作者”陈云谋、“全国优秀人民警察”田建平、“剪刀镇长”江正佐、省人大代表陈建教等典型人物的先进事迹,受了到省市县各级领导和广大党员干部群众的充分好评,被人们称为“远程教育中党员群众喜闻乐见的乡土教材”。党教电视专栏也被社会各界称为“宣传石门的好窗口”,“教育党员干部的好阵地”,在石门电视台组织的几次节目收视率调查中,《党建时空》都名列前矛。目前石门《党建时空》节目扩容至每期15—20分钟,每周播出两次,部分节目实行收费制,栏目经费自给自足,实现了栏目组人员和教学资源开发人员合二为一,制作教学资源片和制作党建节目合为一体,不仅解决了教学资源制作经费的问题,也为教学资源制作人员的培养和发展提供了坚实的阵地。 

  (石组  丁驰骋)

  (责任编辑:朱晏慧)





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