为了方便春节期间农民朋友和返乡的在外务工、经商、工作的群众感受到家乡的变化、感受到现代远程教育在支持本地各项建设中发挥的积极作用，年前安乡县委远教中心要求每个乡镇按照市和县里下发的教学指南，组织已经接通网络的村级站点管理员下载好节目，保证了中央网台和教育台IP流媒体节目的收看组织，有关网站和IP课件的下载，丰富了课件内容；组织没有条件接通网络的村级站点管理员认真播放好下发的光碟光盘。春节期间全县共组织终端站进行学用活动81场次，参加人数3200多人。

　　1、适应产业培训需求，制作"乡土课件"。一是全县围绕稻谷、棉花、淡水鱼、甲鱼、珍珠、蔬菜大棚等9大农业主导产业，由县委远教中心牵头，联合相关职能部门，把这些产业知识制成"乡土课件"光碟光盘发放到各基层站点，供教学使用。到目前为止，已制"乡土课件"12套，供全县各远教站点使用。二是年前县委远教中心联合县广播电视局精心制作了专题片《梦里水乡--记安乡县丰裕示范片新农村建设》 下发到各个终端站点，供各基层站点点播。

　　2、适应技术推广需求，抓好技术辅导。县委远教中心要求各乡镇结合本地实际，有重点有步骤地制定出全年的实用技术推广方案。组建教学辅导队伍深入田间地头，为群众搞好产前、产中、产后的辅导和指导，对农民群众在收看农村实用技术远程教育节目中遇到的问题，进行"面对面"讲解辅导和现场示范，把课堂教学与现场示范指导结合起来。通过培训使农民群众拓展思维，丰富知识，增强了自主脱贫的能力。安全乡志中村远教站点从网上下载了棉花高产栽培技术和传统农作物中套种榨菜技术，提供给广大农民群众收看，他们村4名村干部都会使用电脑，春节期间帮助部分群众解答电脑技术难题20人次。结合农民生产、生活特点和平时成立的党建理论学习小组、网箱养鱼学习小组、劳务输出培训小组、计划生育小组等中心学习小组组织上课2场次，参加人数90多人次，集中党员干部和群众进行个性化学习200人次，学习效果明显。学习的棉花高产栽培技术每亩棉花增收籽花100斤，年产值多收入300元；传统农作物中套种榨菜技术，今年就可为全村广大群众带来10多万元的额外收入。

　　3、适应整合资源需求，创新管理模式。借鉴外地成功经验，推行 "支部+远教+协会"的组织管理模式，实行以村党支部为核心、以农业专业协会为载体、以远程教育终端接收站点为依托"三位一体"的规范运行方式。安乡县三岔河镇过远程教育这种好的平台，依托专业合作社和"支部＋远教＋协会"工作模式，把大家都引上致富大道。罗洲村成立了"安乡县湘北蔬菜农民专业合作社"，合作社注册资金99.99万，每股500元，每名农户最多只能参股20股。合作社同农户签订定购合同，冬瓜韭菜等蔬菜保底价每亩2000元，收益随行就市，合作社赢利后入社农户参与分红，目前，该社入社的农民已有315户，来自安乡三岔河、安昌和南县、华容等周边县市的乡镇。该蔬菜农民专业合作社2009年已经与安乡及周边县市订单冬瓜种植面积8000亩、甘蓝2000亩、南瓜2000亩。

　　广大农民朋友通过远程教育这种方式感受到社会在发展，时代在进步，随着中央各项惠农政策的出台，远程教育已成为新农村建设的得力助手，城市电子信息的迅速发展，也给农村带来了巨大的影响，无疑远程教育是农民学习知识获取信息的重要途径。罗洲村１组村民黄群英说：“以前都说构建和谐社会，建设社会主义新农村对农民朋友来说还不知道是怎么回事，如今通过远程教育和上级部门的关心与支持，农户已充分了解到了改良农副产品的品种和掌握新型的种植和栽培技术的重要性，是农户增产增收的重要途径。”

　　（安乡：熊友安）

　　（责任编辑：朱晏慧）