第三批学习实践活动以来，湖南澧县以“三创三争”活动（理论创新，争做教学先锋；师德创优，争当灵魂楷模；管理创效，争办满意教育）为主题，引导全县中小学校领导班子和全体教职员工紧密结合实际，创新实践载体，丰富活动内容，不断将学习实践活动引向深入。

　　“两进四访”问情 学生家长放心

　　一年级11班的班主任金红霞老师，担心班里的学生因为天冷照顾不好自己，主动搬进了学生宿舍，和学生同睡一张床，手把手地教孩子洗脸、洗澡，得到了家长的一致好评。——这是九澧实验学校通过走访调研后边查边改的一个缩影。

　　九澧实验学校开展以“进班级、进家庭，访特困学生、访单无亲学生、访留守学生、访后进学生”为主要内容的“两进四访问学情”调查走访活动，学校将全体党员教师分成四个小组，每组由行政领导牵头，每名党员走访四名以上学生家庭，通过与家长面对面的交流，听取家长对学校的建议。许多党员教师白天忙着上课，晚上就出去走访。就学生家长广泛关注的寄宿生在校生活质量问题，校领导先后两次召开了食堂工作人员会议，明确规章制度，提高服务质量，让学生吃得健康、吃得开心。此外，学校还制定了生活指导老师工作一日流程，增强服务意识，科学指导学生的生活自理。

　　“党员妈妈”牵手 留守儿童开心

　　12月29日上午，澧县涔南乡中心小学六年级留守儿童谢彩丽手里高举着学习文具，开心地对同学们说：“这是‘党员妈妈’游琼老师送给我的学习用品…。”

　　涔乡中学党支部组织全乡党员教师开展了“一帮一”的结对留守儿童活动。他们经常与各自结对的留守儿童进行互动交南流，通过绘画、朗诵、歌曲、舞蹈、游戏、知识问答等多种形式，全面提升了留守儿童的综合素质，丰富了留守儿童精神世界。“党员爸爸、党员妈妈”们还定期把留守儿童接到家里，与自己的孩子同吃同玩同学习，充分让他们感受家庭的温暖和幸福。平时还以写信、打电话、买书、送生日礼物等多种形式为留守孩子们送去一份体贴和关爱。

“关怀工程”启动 教师员工暖心

　　“党的少数民族政策真是好，学校党委对我们少数民族教师很关心，我们在二中这个大家庭里工作顺心，生活开心，我们感到温暖、幸福。”——祖籍辽宁的满族教师刘湘蓉在该校少数民族教师座谈会上激动地道出了此番话语。

澧县二中党委为了宣传落实党的少数民族政策，发挥少数民族教师的积极性和创造性，增进民族团结，组织召开了少数民族座谈会，邀请了全校七名少数民族教师参加，会上组织大家学习讨论了党的少数民族政策，了解了少数民族教师学习、工作和生活情况，对他们在澧县二中的积极工作表示感谢，对他们的家人表示慰问。此外，宜万中学党支部积极做好离退休党员工作，在政治上关心、思想上沟通、生活上关照、精神上关怀，做退休党员的贴心组织。此举激发了老干部不服老、想干事的工作热情，使他们始终团结在党支部的周围，为教育事业的发展贡献余热。

（澧县县委组织部 刘金泥）

　　（责任编辑：朱晏慧）